lunes, 3 de octubre de 2011

LISTA DE NOVELAS

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA LISTA DE NOVELAS 1. La rebelión de las ratas 2. El llano en llamas 3. Volar sobre el pantano 4. Los miserables 5. Mientras llueve 6. El terror de sexto b 7. Zoro 8. El jarrón azul 9. El milagro mas grande del mundo 10. El vendedor más grande del mundo 11. Juventud en éxtasis 1,2 12. Sangre de campeones 1,2 13. Contraveneno 14. El fantasma del espejo 15. El virus 16. La última oportunidad 17. Dirigentes del mundo futuro 18. La fuerza de sheccid 19. Los ojos de mi princesa 20. Un grito desesperado 21. El amor en tiempos del cólera 22. Del amor y otro demonios 23. La familia de pascual duarte 24. Historia de mis putas tristes 25. Amalia 26. La María

sábado, 1 de octubre de 2011

Teoría Lingüística

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

EXTENSIÓN MAICAO

TEORÍA LINGÜÍSTICA

TALLER DE RAZONAMIENTO VERBAL

Tutor: Alveiro Machado Pérez

Email: amachadop@uniguajira.edu.co

Asociaciones semánticas y morfológicas

La morfología: es la ciencia que se ocupa de la palabra y sus constituyentes. Al estudiar la morfología analizamos su estructura: vemos, por ejemplo, si la palabra se puede dividir o no en segmentos más pequeños llamados monemas.

Gracias a la morfología podemos distinguir, por ejemplo los siguientes aspectos:

· Cuál es la raíz de una palabra, si tiene prefijos o sufijos.

· Cuáles son sus morfemas gramaticales (género, número, persona)

· A qué conjugación verbal pertenece (primera, segunda o tercera).

· Qué clase de palabra es (sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre adverbio, etc.

La semántica: la semántica se ocupa específicamente del significado de las palabras. Estudia por ejemplo las relaciones de unos significados con otros y los cambios de significación que experimentan las palabras. Los hablantes representan los significados:

· El análisis componencial, es el procedimiento por medio del cual se concibe el significado como la suma de varios significados parciales. Por ejemplo. Hombre, humano varón.

· Los campos semánticos son conjuntos de palabras que tienen un componente semántico común.

· Las agrupaciones en clases son modelos de organización de la realidad aprendidos que agrupan ciertas cosas en categorías o clases, a los que se añaden rasgos particulares que especifican el significado de la palabra.

Por ejemplo: Loro ave que habla; Hidroavión: avión que puede posarse sobre el agua.

Teniendo en cuenta los conceptos planteados realiza las siguientes actividades.

1. escribe M (morfológico) S (semántico), según el criterio utilizado para determinar cada afirmación.

a. Manos es una palabra en plural.( )

b. Mientras es un adverbio de tiempo( )

c. Airoso es una palabra sinónima de gallardo ( )

d. Las palabras arequipe y helado pertenecen al campo semántico de postre.

( )

2. realiza 10 oraciones de cada uno de los ejemplos teniendo en cuenta los aspectos de las asociaciones semánticas y morfológicas.

3. indica que tipo de relación (morfológica o semántica guardan las siguientes pares de palabras:

· Predecir – pretextar __________________

· Inocuo – inicuo _____________________

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

EXTENSIÓN MAICAO

TEORÍA LINGÜÍSTICA

TALLER DE RAZONAMIENTO VERBAL

Tutor: Alveiro Machado Pérez

Email: amachadop@uniguajira.edu.co

· Ingenuo – astuto ___________________

· Azaroso – oloroso __________________

· Esponsales – nupciales ___________________

4 Realiza 10 ejemplos de relación Morfológica y 10 de relación semántica.

5. Lee cada conjunto de significados parciales. Escribe la palabra que corresponda.

· Ave, rapaz, carroñera, andina grande:________________________________

· Ser, vivo, invertebrado, animal, artrópodo:______________________________

· Vehículo, tres ruedas, sin combustible: ________________________________

· Edificación, residencia, grande, señorial: ______________________________

6. Realiza 10 grupos de palabras de significados parciales.

7. Subraya las palabras que pertenecen al campo semántico de educación.

Pedagogía – discípulo – mostrar – escuela – aula – instruir – profesor – calle elecciones.

8. realiza cinco ejemplos de palabras teniendo en cuenta los campos semánticos.

Unidades lingüísticas

La palabra es una unidad lingüística, hay palabras que no se pueden dividir en unidades más pequeñas dotadas de significado. Por ejemplo: ayer, por. Siempre

9. Teniendo en cuenta las unidades lingüísticas realiza la siguiente actividad con los siguientes prefijos y sufijos. Ejemplos:

PREFIJO

SIGNIFICADO

PALABRAS

des

Presenta la idea de negación

Descompones, desdicha, desnudo, desviar.

Ab – circun – dis – es- extra –ex – pos –sub -super – tras- vice-

10 buscar otros prefijos, griegos y latinos y realiza el mismo ejercicio.

SUFIJO

SIGNIFICADO

PALABRAS

Fobia

Miedo

Claustrofobia, clerofobia, xenofobia

Algia- atra – céfalo – cracia – dromo – filo – gamia –itis – logo- lito – mancia- mania- oide- ptero - scopio – tecnia- .

11. Realiza los ejercicios aplicando los sufijos vistos consulta otros sufijos griegos y latinos y realiza una oración con cada unidad vista.